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　　對一些中小學(xué)生來說，今年這個暑假有幾分特別之處，因為除了可以像往年一樣與爸爸媽媽來一場親子游，或者參加旅行社推出的各類“游學(xué)”項目之外，他們還有更多“研學(xué)旅行”的選擇。作為教育部等11部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》出臺后的第一個暑假，一批豐富多彩的研學(xué)旅行創(chuàng)新產(chǎn)品面世并受到學(xué)生們熱烈歡迎。可以說，研學(xué)旅行正在成為中小學(xué)生新的假日時尚，經(jīng)過多年引導(dǎo)、孕育和發(fā)展，研學(xué)旅行正迎來蓬勃發(fā)展的元年，而中國教育也將有望由此在“知行合一”方面進(jìn)入新發(fā)展水平。 

　　紛至沓來  形成熱點 

　　中科院作為中國自然科學(xué)最高學(xué)術(shù)機構(gòu)和自然科學(xué)與高技術(shù)綜合研究發(fā)展中心，今年以空前的力度介入研學(xué)旅行，在暑假前就一口氣發(fā)布了首批22條“求真科學(xué)營2017年暑期研學(xué)活動”線路，其中包括由該院昆明動物所、昆明植物所和動物所動物博物館構(gòu)成的“探秘植物王國”線路，該院南京地質(zhì)古生物所和紫金山天文臺構(gòu)成的“‘穿越’奇妙之旅”線路，該院野外臺站和國家動物博物館構(gòu)成的“科學(xué)之美探索營”等。 

　　除了中科院這類科研機構(gòu)借助自身優(yōu)勢推出各種以科技為主題的研學(xué)旅行產(chǎn)品之外，今年暑期，一些旅行社也紛紛與知名教育機構(gòu)合作，推出了多種研學(xué)旅行產(chǎn)品。比如，廣州之旅國際旅行社與多家知名教育機構(gòu)合作，根據(jù)不同學(xué)段研學(xué)旅行目標(biāo)，開設(shè)包括自然類、地理類、科學(xué)類、歷史類、體驗類、人文類等多類型的研學(xué)課堂，價格從2000多元至5000多元。從銷售來看，這些產(chǎn)品非常走俏，特別是科學(xué)類研學(xué)旅行產(chǎn)品，如“小小天文學(xué)家·天眼看世界貴州研學(xué)旅行4天”“飛行員直升機體驗·夜宿海洋館珠海研學(xué)旅行3天”。 

　　適應(yīng)規(guī)律  知行合一 

　　教育部等部門之所以規(guī)定教育部門和學(xué)校作為研學(xué)旅行的主體，在很大程度上是要確立這兩者是活動的主導(dǎo)者，負(fù)主體責(zé)任，從研學(xué)旅行計劃的制定、課程的設(shè)計、研學(xué)路線和基地的選擇、研學(xué)導(dǎo)師的培訓(xùn)，到安全和資金的保障、研學(xué)效果的評估等，教育部門和各學(xué)校要提出明確的思路和制度保障，確保研學(xué)旅行遵循“教育性原則”“實踐性原則”“安全性原則”和“公益性原則”進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。 

　　然而，絕大多數(shù)中小學(xué)校在7、8月份會進(jìn)入正常休假模式，一般沒有研學(xué)旅行安排。很多學(xué)生和家長期待能利用假期有更多走出家門、到外面世界學(xué)習(xí)成長的機會，由此形成了暑期研學(xué)旅行“井噴式”需求。正是瞄準(zhǔn)了這一點，包括旅行社在內(nèi)的各類機構(gòu)紛紛推出具有鮮明“教育+旅游”色彩的產(chǎn)品，很多冠之“研學(xué)旅行”的名稱。實際上，自2013 年國務(wù)院印發(fā)的《國民旅游休閑綱要》提出“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”以來，研學(xué)旅行就被認(rèn)為是下一個市場的“風(fēng)口”，吸引了一大批企業(yè)競相布局。 

　　大力支持  規(guī)范引導(dǎo) 

　　強烈的需求、活躍的供給，研學(xué)旅行的市場化進(jìn)程在這個暑期向更高水平邁進(jìn)。然而，快速發(fā)展必然伴隨著一些不規(guī)范行為，遇到成長的煩惱?！把袑W(xué)旅行不能是說走就走的旅行。一些旅游機構(gòu)推出的研學(xué)產(chǎn)品，只強調(diào)研學(xué)路線和研學(xué)基地，沒有結(jié)合校內(nèi)課程的研學(xué)課程設(shè)計，更沒有研學(xué)導(dǎo)師在研學(xué)旅行過程中幫助進(jìn)行知識的梳理和轉(zhuǎn)化?！北本┮嗲f實驗小學(xué)教師賀潤黎說，市場上一些研學(xué)旅行產(chǎn)品名不副實。北京師范大學(xué)副教授盧立濤認(rèn)為，研學(xué)旅行被很多方面視作一個“大蛋糕”，旅行社、各類教育機構(gòu)等都急著加入進(jìn)來，推出各種類型的研學(xué)旅行產(chǎn)品，并通過線上線下宣傳推廣，深入千家萬戶，但其效果有待進(jìn)一步觀察。 

　　正是深刻認(rèn)識到研學(xué)旅行作為一種教育形式的重要價值，認(rèn)識到社會對其的強烈需求和傳統(tǒng)游學(xué)市場存在的諸多問題，包括教育部在內(nèi)的相關(guān)部門，近年來大力推動研學(xué)旅行的跨越式發(fā)展。一方面整合資源，形成發(fā)展合力。出臺相關(guān)政策，要求將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計劃，加強研學(xué)旅行基地建設(shè)，打造一批示范性研學(xué)旅行精品線路，逐步形成布局合理、互聯(lián)互通的研學(xué)旅行網(wǎng)絡(luò)；健全研學(xué)旅行經(jīng)費籌措機制等。另一方面，出臺相關(guān)指南，引導(dǎo)規(guī)范商業(yè)研學(xué)旅行。 

　　《玉溪日報》（2017年8月4日 A10版） 

　　來源：http://www.yxdaily.com/epaper/yxrb/html/2017/08/04/A10/A10_37.htm